Kvalifikace a odměňování chrámových hudebníků

Dovednosti oboru liturgické hudby - zpěvák (kantor)

A Vysokoškolské hudební vzdělání se nepředpokládá

B Středoškolské hudební vzdělání se nepředpokládá

C Základní hudební vzdělání

C1 zkouška z dovedností barevně vyznačených

C2–zkouška z dovedností barevně vyznačených

D zkouška z dovedností barevně vyznačených

	*Úplná znalost*	*Odborná znalost*	*Vyšší základní znalost*	*Nižší základní znalost*	*Bez hudebního vzdělání*
*Doprovod písní*	Transponovat doprovod z kancionálů (na nástroji) Vlastní tvůrčí harmonizace (na nástroji)	Doprovod všech v diecézi užívaných kancionálů Transponovat jednoduchý doprovod z kancionálu (na nástroji, po přípravě) Improvizovat předehru a dohru k duchovní písni	Způsobilost doprovázet lidový zpěv z varhanního doprovodu (tempo, rytmus, oddechy); vyžaduje se hra s pedálem Doprovody z kancionálů (po krátké přípravě) Improvizace předehry a dohry k příslušnému zpěvu		Zahrát z doprovodu kancionálu s úvodem a dohrou obvykle uváděné písně Narejstříkovat varhany k úvodu a k doprovodu
*Hra varhanní literatury*	Požadavky obvyklé pro absolventa vysoké umělecké školy obor varhany	Požadavky obvyklé pro absolventa konzervatoře obor varhany	Hra středně obtížné literatury podle výběru uchazeče.	Hra snadnější literatury podle výběru uchazeče.	nepožaduje hru varhanní literatury
*Nauka o varhanách*	Stavba a funkční uspořádání varhan - Varhanní rejstříky a jejich použití podle: V. Bělský: Nauka o varhanách, F. Klinda Dějiny varhan podle: M. Šlechta: Dějiny varhan a varhanní hudby v Evropě	Stavba a funkční uspořádání varhan Varhanní rejstříky a jejich použití Přehled dějin varhan podle: V. Bělský: Nauka o varhanách	Stavba a funkční uspořádání varhan (části varhan, varhanní stroje) Varhanní rejstříky a jejich použití podle: V. Bělský: Nauka o varhanách, mimo kap. VII Praktické rejstříkování Znalost principů odborné péče o varhany.		Části varhan (stůl, traktura, vzduchové hospodářství, píšťaliště) Píšťaly (retné, jazykové), rejstříky (principály, flétny, smyky, kryty, mixtury), stroje podle: V. Bělský: Nauka o varhanách (příslušné části)
*Český liturgický zpěv*	Repertoár kancionálů (všechny formy písní a zpěvů) Metodika zavádění nových písní a zpěvů Nacvičení písně a responsoriálního žalmu s lidem Opravení špatného návyku zpěvu (rytmus, melodie)				Zazpívat responsoriální žalm (intonace, výslovnost, metrum)
	Zpěv s lidem Zpívání responsoriálních žalmů				Nacvičit s lidmi píseň
*Latinský liturgický zpěv (chorál)*	Krátké dějiny gregoriánského chorálu, chorální knihy Mody, psalmodie Zpěv libovolné části repertoáru z listu Zpaměti: Ordo missae (odpovědi, aklamace, Pater noster), Missa mundi (z toho Gloria a Credo III s možností nahlédnutí do not)	Krátké dějiny gregoriánského chorálu, chorální knihy Kvadrátní notace Mody, psalmodie Zpaměti: Ordo missae (odpovědi, aklamace, Pater noster) Missa mundi (z toho Gloria a Credo III s možností nahlédnutí do not) Po krátké přípravě zpěv části mešního ordinaria a propria	Interpretace chorálních zpěvů obsažených v kancionálech Zpěv Pater noster a Mariánských antifon (z paměti), Credo III (s možností nahlédnutí do not) Základní znalost psalmodie Orientace v kvadrátmí notaci (klíče, čtení neum)	Interpretace chorálních zpěvů obsažených v Kancionálu a Mešních zpěvech Zpěv zpaměti Pater noster, z not Credo III	nepožaduje se
	Nácvik propria z Graduale romanum Po přípravě: Zpěv části propria z Graduale triplex	Zpěv libovolné části repertoáru po krátké přípravě
	Improvizace doprovodu hymnu, antifony a žalmu	Improvizace doprovodu žalmu, případně antifony a hymnu
*Latina*	Základy gramatiky: skloňování, časování (activum i passivum), stupňování možno použít: A.Stříž: Kurs latiny pro samouky, lekce I–XXX Četba latinského textu – výslovnost (i délky)	Četba latinského textu – výslovnost (bez délek) Najít českou verzi latinského liturgického nebo biblického textu Zpaměti: Confiteor + Suscipiat + Domine, non sum dignus, biskupské požehnání	Četba překlad latinského liturgického textu určeného pro lid – výslovnost i délky	nepožaduje se
*Harmonizace a skladba*	Písemně: Úprava písně pro sbor a orchestr Vypracovat generálbas U nástroje: Harmonizace zadané písně Tematická u volná improvizace, zahrát (zaimprovizovat) fughettu, chorální předehru, partitu, toccatu a passacagliu na dané téma ke studiu možno použít učebnici - J. Vodrážka: Škola varhanní improvizace, J. Kofroň: učebnice harmonie		Písemně: Harmonizovat duchovní píseň Vypracování jednoduchého číslovaného basu U nástroje: Jednoduché preludium na téma duchovní písně. Možno použít: Fr. Pícha: Všeobecá hudební nauka, L. Zenkl: ABC hudební nauky Ant. Modr: Harmonie v otázkách a odpovědích J. Kofroň: Učebnice harmonie Kadence s klamným spojem a modulace mezi tóninami		nepožaduje se
*Práce se sborem a orchestrem*	Hra partitur: Hra z listu sborové partitury v moderních klíčích Znalost C-klíčů Hra klavírního výtahu mše s orchestrem Řízení sboru a orchestru: Nacvičení a řízení středně těžké skladby polyfonní a capella i s orchestrem	Hra z listu sborové partitury homofonního díla (nejméně tři linky, v moderních klíčích) Hra klavírního výtahu mše s orchestrem Nauka o nástrojích: Skupiny, historie, popis, rozsah, charakter možno použít: A. Modr: Hudební nástroje Řízení sboru a orchestru: Nacvičení a řízení jednodušší polyfonní skladby a capella Zřetelné a jasné dirigentské gesto Nacvičení a řízení jednodušší skladby s orchestrem	Nastudování, řízení a doprovod lehkých sólových a sborových skladeb Možno použít: J. Svoboda: Učebnice dirigování, O. Jeremiáš: Praktické pokyny k dirigování, J. Brož: Metodika práce s orchestrem, J. Brož, Zd. Kaňák: Základy dirigování, Č. Stašek: ABC začínajícího sbormistra, P. Kočí: Základy pěvecké techniky	Řízení a doprovod lehkých sólových a sborových skladeb. Taktování: ²/₄, ³/₄, ⁴/₄, ⁶/₄, nástup (i s předtaktím), zakončení, fermata. Literatura jako předchozí sloupec)	nepožaduje se
	Hlasová výchova: Metodika hlasové výchovy, včetně sborové a školení dětských hlasů Metodika mluveného slova (R. Lukavský - Metodika mluveného slova)	Hlasová výchova: Metodika hlasové výchovy, včetně sborové a školení dětských hlasů Metodika mluveného slova	Základní znalosti hlasové výchovy sboru.
*Hudební nauka*	předpokládá se automaticky		základní znalost hudební teorie (F. Pícha: Všeobecná hudební nauka, L. Zenkl: ABC hudební nauky, Č. Stašek: ABC začínajícího sbormistra)		Stupnice dur a moll, předznamenání stupnic Intervaly (velké, malé, čisté) Kvintakordy dur a moll s obraty možno použít: Fr. Pícha: Všeobecná hudební nauka L. Zenkl: ABC hudební nauky
*Liturgika obecná*	Základní pojmy (liturgie, liturgické shromáždění, prvky liturgie) Liturgické útvary (svátosti, breviář ad.) Liturgický kalendář, prostor a předměty. Podle: Katechismus katolické církve, 2. část: Slavení křesťanského tajemství, Sacrosanctum consilium, Institutio generalis (všeobecný úvod k misálu – nová edice) R. Guardini: O posvátných znameních, O duchu liturgie				základní liturgické znalosti dle výuky náboženství
*Liturgika hudební*	Funkce hudby v liturgii, základní termíny, znalost obsahu předpisů, dokumentů a knih Zpěv při mši (typy zpívaných mší, výběr písní, zpěvů, RŽ) Zpěv při ostatní liturgii K. Cikrle: Liturgická hudba, koncerty v kostele podle Nařízení ČBK o koncertech duchovní hudby. Dějiny liturgické hudby světové i české možno použít: Hudba v českých dějinách J. Sehnal: Stručný přehled katolické chrámové hudby		Funkce hudby v liturgii, základní termíny, předpisy a knihy, podle F.Šmíd: Předpisy katolické církve. Zpěv při mši (typy zpívaných mší, výběr písní, zpěvů, RŽ) Zpěv při ostatní liturgii, koncerty v kostele podle: K. Cikrle: Liturgická hudba Dějiny hudby: Všeobecné dějiny hudby možno použít: G. Černušák: Dějepis hudby, Dějiny evropské hudby, J. Šafařík: Dějiny hudby Dějiny liturgické hudby podle: J .Sehnal: Stručný přehled katolické chrámové hudby		Základní terminologie a dokumenty o liturgické hudbě Zpěv a hudba při mši, křtu, svatbě, pohřbu, žehnáních a pobožnostech podle: K. Cikrle: Liturgická hudba (příslušné části) Dějiny liturgické hudby podle: J. Sehnal: Stručný přehled katolické chrámové hudby